假如在香港街上隨便問問，十個青年人可能有九個都懂樂器，而其中最少有七八個是學鋼琴的。很多家長都把孩子送往音樂中心，希望學得一技之長；他們的媽媽總期待有一天音樂老師會氣呼呼的跑來道︰「這孩子……是個音樂神童！……」
筆者也是彈鋼琴的。當初學鋼琴的原因也記得不大清楚，似乎是在幼稚園聽到其他同學誇耀自己懂小提琴、笛子、鋼琴等，感覺自己好像被比下去；回家便孩子氣的對父母說︰「我要學音樂！」媽聽了嚇了一跳，問我爸︰「怎樣？」我爸也沒甚麼意見，聳肩道︰「那也不錯。」我媽接道︰「那你想學那種樂器？」我想也不想便隨口答道︰「就鋼琴吧！」想不到，一學便學了十多年。
說來容易，學費畢竟不是自己支付；我們這代的年青人衣食豐足，可沒有想過家庭的負擔。學琴除了學費外，鋼琴本身起碼要幾萬元，價值不菲。 初學的那年，我只是到普通琴行的琴房租鋼琴練習。父母不肯買鋼琴，除了因負擔大之外（沒有現在的免息分期付款），也恐怕我半途而廢。
假如只是三分鐘熱度，根本不值得浪費金錢。差不多兩三年後，父母見我學得不錯，才給我正正式式的添置了一部直立鋼琴。
到小學時，我跟了一個頗嚴格的老師。為了跟上她的進度和要求，我每天起碼要練兩小時琴。對一個小學生來說，要同時認真地兼顧學業跟鋼琴，並非容易之事。考到五級的時候，因為太辛苦，我曾想過放棄。
但不少原因使我再三考慮，當初說要學琴的是自己，現在因捱不過而放棄，似乎有點說不過去。幾年來，父母金錢上的支持不用說，還有精神上的鼓勵─當我練習沉悶的音階或是把旋律優美的曲子彈得一塌糊塗時，他們還是抵受耳朵的折磨繼續的誇讚我。家中的鋼琴伴我度過不少的時光，就此把她擱下封塵，未免可惜。
我知道，我必須堅持下去才有突破。我又問自己，是否真正的喜歡音樂？假如不是，這一切的理由也沒有意義。因此，經過一輪掙扎，我決定繼續這個旅程。
可惜的是，現在很多學音樂的小朋友並不真的喜歡音樂。學樂器的人多，半途而廢的學生更多。其中也有不少只是為考試而學琴，當完成八級音樂試後便完全不接觸音樂─為的只是一紙證書。
我認為，對於教授音樂的人，最重要的並不是發掘另一個莫札特─天才畢竟太少了─而是引起小朋友對音樂的興趣和熱誠，並懂得享受音樂。
No comments:
Post a Comment