6A的力量

暑假即將來臨，喜歡打機的同學，可以趁機打過痛快了，有空的話，不妨預先溜覽一下下學年的新課本，定能有益身心。我喜歡閱讀，暑假不用回校上課，可以盡情看書了，所謂開卷有益，若不能行萬里路，讀萬卷書也是聊勝於無。

最近看了一本英文書，書名的中譯叫6A的力量，內容以六項原則，讓家長們學到如何能夠，成為小朋友的榜樣，互相建立親密關係，使他們可以在這個危機四伏，充滿誘惑的世界上成長，以及活得豐盛。既然大家讀書皆以拿到A為理想，我現在就為大家介紹一下這六個A。

這六項原則，用諸於教學方面，一樣貼切非常，第一個A是Acceptance，即是接納，班中有不同性格的學生，作為老師的，應要一視同仁，不能存有偏見，接納與包容有些接近，我們不能歧視那些資質較差的學生，反而要多花時間在他們身上。

第二個A是Appreciation，代表讚賞，早前我就以效高美妙的讚賞為文，指出讚賞產生的鼓厲性，比諸於責罵，效果更勝一籌。很多教師都會因為愛之深，因而不禁責之切，我也會不自覺患上這毛病，但經過刻意的矯正下，慢慢學懂了讚美學生的藝術，但仍未能養成習慣，以及用得由衷自然，尚待改善。

第三個A是Affection，代表關愛，一個國家的首長會愛民如子，相對地一個老師便應愛學生如子，但尺度必需寬緊有致，過猶不及的話，便會偏於溺愛了。個人是較相信硬朗一點，因為學生始終不是成年人，需要大人的輔導。

第四個A是Availability，代表時間分配。盡量給予學生充份的時間，不要以繁忙作為籍口，除課堂之外，應編排接見學生的時間，以及溝通的渠道。除時間多寡外，質素也是極為重要，該段時間必需相方專心致志，心無旁騖。

第五個A是Accountability，代表責任。教師的責任是授課，而學生的責任是學習，互相配合。學生的成績好，老師與有榮焉，相反，學生成績不好，雙方也有責任，老師不能推御學生愚蠢或不專心，教而不喜，學生也不能推萎老師教不嚴，師之過。

最後一個A是Authority，代表權威。為人師表者，必須樹立自己的權威，包括在學術上及個人操守上，要以身作則，孜孜不倦，作為良好榜樣，如此才可以得到學生的愛戴。能夠在教學上做到這六點，相信能夠教導出6A，品學兼優的學生，指日可待。