英文要怎樣學？這個問題很難。至少，我不懂答。
自己所遇過的經驗，和大部份香港學生一樣，中四至中七的大部份時間，都應該是花了在做Past Paper 之上。Past Paper 者，即是以往公開考試中的問題，做了這些試題，就應該對考試內容有一定程度的認識。
但衍生的問題有二：這樣做有效嗎？這樣做又有趣嗎？答案是否定的。記得中六七時，最極端的英文堂是如此過：星期一至五都是Past Paper 堂，太悶，能做的唯有是睡覺。到做完要檢查答案時，是依坐位次序一個一個人答的。輪到我的時候，旁邊同學便拍拍我說出答案，如B，我便神經反射般站來起答B。對了，便再睡；錯也沒相干，自然有人補答。
於是，A-Level 英文只得E10，剛合格。當然，我確信如果我有做Past Paper，會有D8。但幾年下來，我更確信，英文根本不是這樣學的。
以中文的經驗看來，學一種語文，應該是生活化的、要從生活中各個細節中入手。因為文字是活生生的，是用來表達你自己。刻意去用艱深的句法和詞語，就能準確表達自己嗎？相信，只會令人感覺到你的「艱深」。學英文也是如此，死背句法到作文時一定能用？考口語時必講的「beg your pardon」又能在日常亂用嗎？
但當然，你不能怪你的老師，要怪，就老土點講句：「去怪你的社會、怪你的制度吧」。我想，身為英語老師的他們，一定會知道英文不是這樣學的。不過，假若在課堂上不做Past Paper，而改為活動教學之類，公開試成績出了問題，誰去向家長、校譽負責？
看過蕭SIR 的《英文由F 字學起》，對以上的感覺更深刻。雖然這本書，未必能夠一次過令你的英文突飛猛進，但肯定能夠改變你對英語學習的看法，餘下的，就靠閣下自己的努力了。
註1：書展前買了這書，看了一半後感受很深，便亂寫了這篇。這可不是書中的序呢，雖然很似。註2：蕭SIR 是一位好老師！如果他肯免費教我幾堂就更好了！
自己所遇過的經驗，和大部份香港學生一樣，中四至中七的大部份時間，都應該是花了在做Past Paper 之上。Past Paper 者，即是以往公開考試中的問題，做了這些試題，就應該對考試內容有一定程度的認識。
但衍生的問題有二：這樣做有效嗎？這樣做又有趣嗎？答案是否定的。記得中六七時，最極端的英文堂是如此過：星期一至五都是Past Paper 堂，太悶，能做的唯有是睡覺。到做完要檢查答案時，是依坐位次序一個一個人答的。輪到我的時候，旁邊同學便拍拍我說出答案，如B，我便神經反射般站來起答B。對了，便再睡；錯也沒相干，自然有人補答。
於是，A-Level 英文只得E10，剛合格。當然，我確信如果我有做Past Paper，會有D8。但幾年下來，我更確信，英文根本不是這樣學的。
以中文的經驗看來，學一種語文，應該是生活化的、要從生活中各個細節中入手。因為文字是活生生的，是用來表達你自己。刻意去用艱深的句法和詞語，就能準確表達自己嗎？相信，只會令人感覺到你的「艱深」。學英文也是如此，死背句法到作文時一定能用？考口語時必講的「beg your pardon」又能在日常亂用嗎？
但當然，你不能怪你的老師，要怪，就老土點講句：「去怪你的社會、怪你的制度吧」。我想，身為英語老師的他們，一定會知道英文不是這樣學的。不過，假若在課堂上不做Past Paper，而改為活動教學之類，公開試成績出了問題，誰去向家長、校譽負責？
看過蕭SIR 的《英文由F 字學起》，對以上的感覺更深刻。雖然這本書，未必能夠一次過令你的英文突飛猛進，但肯定能夠改變你對英語學習的看法，餘下的，就靠閣下自己的努力了。
註1：書展前買了這書，看了一半後感受很深，便亂寫了這篇。這可不是書中的序呢，雖然很似。註2：蕭SIR 是一位好老師！如果他肯免費教我幾堂就更好了！
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