我看《女王的教室》

自從這套電視劇播映以來，引起社會極大的迴響，也少不了道德的討論。改隨筆的時候，有同學受這套劇影響，擔心新來的班主任會否像她一樣嚴厲。我心想，這套電視劇的影響力不容小覷，我也來說說自己的看法。

無疑，這套電視劇是取得空前的成功，它的成功來自一個非典型老師──有魔鬼老師之稱的真矢，成為小學六年級三組的班主任。她一身黑色，面無表情，不言苟笑，罵人的時候很有威嚴，善於耍手段的形象，與一般老師和藹可親的形象截然不同，令人既驚且畏。她是權威的象徵，學生一方面怕她的兇惡，但另一方面又很希望在她的教導下能夠成為高材生，這是普遍學生的想法。

她的教學手方法被受非議，她會挑撥離間，她會叫學生不要上學，她會為學生出頭而打架，她在挑戰大眾的道德底線，叫人思考何謂優質的教育方法，從而揭示日本教育制度現存的問題。在傳統的教育制度下，學生只要死讀書，為將來所謂的「幸福」而努力。學生不用思考，不需要朋友，也不用與老師建立關係。我相信真矢的存在是要人反思教育的真諦，讀書的意義不止是求分數，不止是為將來打算，而是包涵更深沉的含意。

然而，電視劇在表達訊息的同時，的確存在過於煽情及誇張的地方。如前傳提到她的學生池內愛要求老師打她，然後她會說出真相。我相信任何一個成年人都不會單純到認為這種做法是沒問題吧！另外，在刻劃她的兒子溺死一段，導演多次以面部大特寫真矢傷心的面容，故意構成煽情的效果，令人憐憫她，理解她日後成魔的原因。我卻覺得這種安排有點過火，把她成魔的原因故意合理化。

說完電視劇的內容，我想談談電視劇的拍攝手法。明顯地，真矢在前傳的衣著打扮是用了對比，之前尚是一個單純的老師，天天都穿白色或米色的套裝，而且家住白色小屋；成了魔鬼後，立即是全黑的打扮，住在陰暗的小房子裡，予人陰險及神秘的感覺．這黑色的對比貫串全套電視劇，而且宣傳片總會遠距離對著學校外的鐵絲網，似在告訴觀眾：究竟學校是令人樂於學習的地方，還是囚禁人思想，勞役人的牢獄？我認為學校這個場所使人快樂還是失落，是取決於學生和老師。如果你喜歡學校，那兒就是你的樂園；相反，你討厭上學，那裡就是你的煉獄。

看畢整套電視劇，我領悟到學生沒受過考驗就不會成長，所謂：「玉不琢，不成器」，要學生刻苦一點，未嘗不是好事。反正人生要接受不同的挑戰，早些面對，使人變得堅強，即使未來亦不會輕易放棄，而且，這世上有各式各樣的學生，老師的存在就是誘導他們向善，這就是老師的存在價值，亦是全劇的精粹所在。我相信這套電視劇想告訴老師，並非要我們效法她的做法，而是要彰顯老師的重要性，老師是教育的重要組成部分，沒有我們，就沒有優秀的學生。