新學年時間表27/8

距離開課的日子越來越近，最近更收到學校的上課時間表，令我感到開心的是，在新的學校年度，我有機會晉升一級，同時任教中一及中二的英文科，上課時間的節數沒有增加，對於我是沒有壓力，中學任何年級的英文科，我也有把握應付，我的武器是比別人勤力。

回想起自己的中學時代，開學的一天是興奮的，除了再見到同學外，亦會接到新學年的時間表，大部份人最關心的，是自己喜歡的科目，被編排在那一天上課，而不喜歡的科目，又在那一天，因為前者的時間易過，而後者的時間難過，當年我們的全日制，逢星期三、六上課半天。

學校對各班的時間表安排，由電腦處理，以各科老師為經，班級為緯，大前題以平均分配為主，看似簡單，其實都頗為複雜，譬如說一位老師每周授課25節，即平均每天5節，最好是上下午各兩至三節，不要堆滿在其中一天，而另一天則出現空閒，這多少會影響老師的授課水準。

在學生方面，主科及副科的上課時間，亦要分佈均勻，舉例說，一星期三天的英文課，適宜編排在隔天上課，即星期一、三、五，若集中在星期一二三，學生的吸收效果便沒有那麼良好了，有了經及緯，英文科老師便可在單日任教中一班，而在雙日任教中二班，編排有序。

教書也講經驗的，近期的熱門話題是一萬小時定率，是一本暢銷英文書《異類》的其中一個主題，自從我大學畢業後，立即擔任英文科教師，至今已有八年時間，以每年九個月授課，每周40小時計算，一年約為1440小時，八年是超過一萬小時，也該有點心得了。

學校預先派給老師任教時間表，以防範若有任何出錯，可作最後更改。而在學生方面，由於近年補習及興趣班十分流行，在收到學校上課時間表後，亦可作出相對安排，設立自己的作息及溫習時間表，如此定能有更好成績。

除了時間表外，我建議同學們將自己的課本，文具及衣物執拾整齊，養成一個好習慣，將一切化繁為簡，這亦與節省時間有關，因為東西胡亂擺放，用於找尋的時間便多了，而找不到要用的東西，更會令人心情煩躁，影響學習進度。

找尋與等候，往往是最花時間的事情，試想想我們每天花在等候的時間是多少，返放學要等候公共汽車，約會朋友要等待遲到者，在銀行，餐廳要等候位置，還有最花時間的，是說服別人，包括同事及學生，接納自己的意見，怪不得人人都說自己沒有時間了。