我的30個小粉絲20/8

這個暑假很快便到尾聲了，和去年不同，我並沒有參加任何進修班，反而選擇悠閒的在家中渡過，以休養生息為主，辛苦了一整個學年，充充電，回回氣也是理所當然，否則一條彈弓崩得太緊了，很容易會斷線的。

有人提議將暑假縮短，我是不置可否的，目前的制度已行之有年，自有其本身的好處，尤其是外國教育方式，並不主張在課室中呆板的授課，更長時間的學年，帶來的利益，不一定比放假時自修一下，或鬆弛身心更佳，可能人生之中，最快樂的日子，便是在學校的時光。

我在暑假期間，每天只是寫作、閱讀、思考及吃東西，也可以說是無所事事。寫作方面，為新學年的課程更新講義，搜集新的題材，令到學生容易接納，另外便是本報的專欄，自從上年五月份開始，已超過了一年時間，我對寫作的興趣有增無減。

在上學年，我最大的成就，是全班30位同學，皆取得升班的資格，順利升上了中二級，而且三個主科，中文、英文及數學，平均成績俱比全級計算為佳，欣慰之餘，我不敢居功，成績不俗的原因，應與小班教學及學生的自動自覺有關。

若然本報在每周四的銷量，比平日微微上升30份的話，我不會感到驚奇，一定是我班的30位學生的關係，他們在發現我的名字出現後，每期都購報閱讀，間中並會與我討論文章的內容，成為我和學生溝通的另一度橋樑，新一個學年，我期望另外30個小粉絲，變成一個倍數增長。

這30個小粉絲，直接成為支持我努力寫作的動力，每一篇文章，每一句句子，我都會小心奕奕，防止影響了這些社會的明日楝樑，當然這亦是為人師表者應盡的責任，以身作則，為同學們做個好榜樣，或者簡單的說，最好能夠做到亦師亦友。

本欄的出現，引起了他們的閱讀興趣，慢慢成為了一個好習慣，初期以中文讀物為主，報章、雜誌及圖書，俱屬閱讀對象，繼而在我的薰陶下，連英文課外書也不放過，開卷有益，自然比打機為佳，亦是他們成績冒升的原因。

多讀之外還要多寫，只要產生了興趣，便會喜歡閱讀，在箇中找到樂趣，同樣道理，寫作的興趣，也是培養出來的，我鼓勵同學們撰寫閱後感受，以及讀書報告，並將有代表性的貼堂，或在校報刋登，若是寫給我的信件，我一定會回覆及附加意見，令他們感覺受重視。